学雷锋纪念日，也是中国青年志愿服务日。
这段时间，我市各中小学校在校内外开展了不同主题的学雷锋活动。唱响“无私奉献”的主旋律，引导青少年学习“雷锋”精神，传承“雷锋”精神。
温州市第二十三中学：学生穿上红马甲调节课桌高度
“学雷锋周”期间，针对有部分同学因身高需调整课桌椅高度而学校人手不足的情况，温州市第二十三中学启动了课桌高度调整志愿服务项目，组建了一支课桌调整志愿服务队，帮助同学解决腿塞不进课桌底下的尴尬。
这也是该校团委结合劳动教育、志愿精神推出的项目化学习，该项目融合志愿服务、劳动技能、物理知识、创意设计等多方面素养，从人员招募、项目化学习设计、技能培训、学习单完善到具体实施，师生共同讨论，通过实践操作、调查访谈、搜集资料、研讨论证、艺术设计等开展系列学习，并尝试用更加贴近学生需求的方式开展志愿服务。
每个项目组从准备阶段的招募人员、培训技能、流程设计，到进入实践操作阶段的任务领取、实施服务、评价反馈、问题研讨，再到尝试设计阶段的对课桌的设计提出建议、尝试设计和制作模型，最后进行项目展示。学校将单一的志愿服务模式转化为研究式的学习模式，让学生的系统思维、探究思维和能力得到锻炼。
八（3）班的黄佳儒、温乐琪、叶嘉慧是“螺丝钉志愿服务一号小分队”的成员，他们在课间到校园公告栏记下课桌调整志愿服务申请者的具体信息。中午饭后，他们穿上红马甲，带上专业工具，到八（9）班为两位申请志愿服务的同学调整课桌高度。他们在清理课桌上的物品后，将课桌放倒在地，三人协调分工，主操作的志愿者转动螺丝刀拧下螺丝，协助的两人对课桌位置进行固定，最后服务申请者给出了五星好评。
温州市实验中学：志愿服务与学生评优学分挂钩
擦拭艺术长廊展柜，捐赠、整理共享雨伞处的伞架，整理书柜中的书籍……“学雷锋”期间，温州市实验中学公布了新学期22个校园志愿服务岗位，该校学生对公共区域的打扫与整理将计入个人校园服务学分。
该校每个班级每周会轮到一次志愿服务，每班要选派6名学生进行志愿活动，一次志愿服务会获得一个志愿学分。学校规定每个学生每年志愿学分至少要两分以上，五分及以上则为优秀。一个学期结束后，结合校园志愿服务，以及校外志愿服务和寒暑假的社会实践，以此为依据，学生可参与学校品学兼优生、阳光少年、风采少年等一系列评优评先的活动。
温州市蒲鞋市小学：学生走进服务驿站为老人包水饺
3月2日下午，温州市蒲鞋市小学的学生志愿者及党员代表来到旭日亭老来乐服务驿站，开展了“喜迎亚运学雷锋志愿服务我能行”主题活动。
从“我们为什么要迎亚运？又为什么要学雷锋”两个问题展开，旭日亭义工队队长吴春莲和孩子们说起雷锋的故事，以“该如何用实际行动去迎亚运、学雷锋”让孩子们展开思考，小志愿者们分享自己的感悟。之后，小志愿者们围上围裙，挽起袖子包饺子，包出来的饺子形状各异，但那一份和雷锋同志相同的“为人民服务”的精神，却透过那一双双稚嫩的手，包进了饺子里。饺子煮熟后，小志愿者争相分送，甚至还排起长长的队伍，小志愿者们边送着饺子，边说着：“爷爷奶奶您好，请您吃饺子！”小志愿者们将其分送给周转房中的老人、门卫保安、环卫工人等。过程中，孩子们遇到了一位盲人老奶奶，她在听到呼喊时只能向着空气伸出自己的双手，孩子似乎发现了老奶奶的无助，将饺子亲手放到老奶奶手中，并贴心地调整了勺子的方向方便握住。
通过本次活动，孩子们对志愿服务有了更深的理解。
温州市蒲鞋市小学：学生走进服务驿站为老人包水饺
3月2日下午，温州市蒲鞋市小学的学生志愿者及党员代表来到旭日亭老来乐服务驿站，开展了“喜迎亚运学雷锋志愿服务我能行”主题活动。
从“我们为什么要迎亚运？又为什么要学雷锋”两个问题展开，旭日亭义工队队长吴春莲和孩子们说起雷锋的故事，以“该如何用实际行动去迎亚运、学雷锋”让孩子们展开思考，小志愿者们分享自己的感悟。之后，小志愿者们围上围裙，挽起袖子包饺子，包出来的饺子形状各异，但那一份和雷锋同志相同的“为人民服务”的精神，却透过那一双双稚嫩的手，包进了饺子里。饺子煮熟后，小志愿者争相分送，甚至还排起长长的队伍，小志愿者们边送着饺子，边说着：“爷爷奶奶您好，请您吃饺子！”小志愿者们将其分送给周转房中的老人、门卫保安、环卫工人等。过程中，孩子们遇到了一位盲人老奶奶，她在听到呼喊时只能向着空气伸出自己的双手，孩子似乎发现了老奶奶的无助，将饺子亲手放到老奶奶手中，并贴心地调整了勺子的方向方便握住。
通过本次活动，孩子们对志愿服务有了更深的理解。
原标题：这些校园“雷锋”在行动 中学生带上工具帮同学调课桌高度 小学生挽起袖子给老人送爱心水饺
记者：施滢滢/文图片由学校提供通讯员：李春、杨玉婷、杜江、潘璐瑶
