2022高考浙江卷作文题
近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。
新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……
以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
名师郑可菜点评高考作文
写好考场作文，考生首要根据命题所给的材料明辨写作要求，分析写作任务，再组织材料、语言开展写作。这在今年的高考作文中尤为重要，因为2022年浙江省高考作文题与近五年的命题形式略有不同，往年是以矛盾、相对的观点的直接呈现，而今年则是以“材料作文”的形式。其具体写作内容“写什么”需要考生从两段材料中提炼概括，审题难度相较以往有所增加，但又不是让考生难以捉摸的“寓言化”“隐喻式”的材料，考生仔细研读还是可以迅速把握命题导向来确立自己的作文立意的。
引导材料中两个文段的具体内容表达指向很明晰：
第一段突出浙江省“创新”出台了利好的诸多人才政策，促“发展水平持续提升”；
第二段文意的核心句是段首句“新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新”，后文“如”开始为举三个实例说明各行各业的青年各有创新和发展。
写作指令中“对你未来发展有什么启示？”核心词汇是“未来发展”。
综合引导材料和写作指令的分析，命题要求考生思考“书生报国成何计？”，命题指向属于“新时代青年如何发展自己”范畴，具体指向是青年要在各行各业中勇担大任，力做“创新型人才”，根本指向还是与前几年的作文命题的文意一脉相承的，即“人如何在当下社会语境里最大化地实现自己的人生价值”。
面对这样高扬价值观的题目，我们的问题是：这个“无可辩驳”的、“正确的”的立意里还有议论文高扬的思辨空间吗？如何写出一篇不做“代言人”、“我有我的思考”的高分作文？
我们不妨用积极的追问来推进思维的深度，以搭建自己文章的逻辑层次：
1.青年在所从事的行业中，除了“创新”外，还需要哪些品质和精神作为“底色”？
2.受现代化影响下每一个行业首要都是创新吗？
3.行业创新的前提是什么？是否需要在承袭式的“守正”“守业”的基础上展开？
4.哪怕有利好政策扶持，有的人才是否选择了以“求稳”为标准行业？有的人才是否做了“精致利己主义”者，有的人才甚至选择了“躺平”……
5.对于大多数青年来说，未必是“人才工程”里高精尖人才，该用怎样的从业态度？如何在各行各业实现自我完成自我？
命题对青年人的期许与愿景是“青年心事当挐云”，但宏阔价值导向里，需要对具体的问题展开具体分析，可以质辩，可以讨论。要写好这个题目，其实际是要从人生观、择业观、从业观和当下整体大环境等进行综合的、多维度思考。
